学习8的组成大班教案

时间:2022-11-18 15:48:30
学习8的组成大班教案

学习8的组成大班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的学习8的组成大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习8的组成大班教案1

活动目标:

1、掌握8的7种分合方法。

2、运用互换的方式记忆相关的几组分合式。

环境创设:

作业纸、铅笔、纸剪小鱼、小桶每人2个。

重点与难点:

通过记录分鱼的方法掌握8的7种分合方法。

活动过程:

一、游戏小鱼游复习7的组成

老师:7条小鱼水里游,1条小鱼前面游几条小鱼后面游?

以此形式复习7的组成。

二、帮猫妈妈分鱼

1、教师:猫妈妈吊到了好多鱼,一个桶装不下,请小朋友帮忙,把8条鱼装在2个桶中,把你装鱼的方法用笔记录下来。

2、幼儿动手操作,装鱼。

3、教师引导幼儿回答装鱼的方式,并在黑板上归纳出8的7种分合方法。

4、引导幼儿发现规律,运用互换的方式记忆相关的几组分合式。

5、互相检查记录情况。

三、书写数字8

学习8的组成大班教案2

(一)活动目标:

1.学习用推理的方法进一步感知8以内数的组成。

2.学习运用互换和互补规律,猜测抓握 ……此处隐藏573个字……互换关系。

3、启发幼儿运用互换的方式找出相关的几组分合式。

活动准备:

磁性动物教具8只,雪花片人手8片,粉笔、作业本、铅笔。

活动过程

一、对数游戏,复习7的组成。

1、今天我们来玩对数游戏,小朋友报的数和老师报的数合起来是7。我报1,引导幼儿说出我报6,1和6合起来是7。

2、依次复习7的组成。

二、学习8的组成。

1、今天天气真好,小马和小狗都请小兔去它们家做客,这可难坏了小兔们,于是它们决定分开来,一部分小兔去小狗家,一部分去小马家。我们来看看,有几只小兔呢?(幼儿回答)几只去小狗家,几只去小马家呢?请小朋友来帮助它们分一分,并用分合式记录下来,说说分别是几只。

2、请个别幼儿上前操作,引导幼儿边分边说,有几只去了小马家,有几只去了小狗家,并用分合式记录下来。提醒幼儿每次分的要不相同。引导幼儿观察、发现:8分成两份有几种分法?(7)。

3、找出8分成1和7及7和1的情况,引导幼儿发现其中的交换关系,再来找找,还有那些是这种交换情况的?原来,我们只要将8分到3和5,就能找出6对分合式,因为两个数之间是可以交换位置的。

4、现在我们知道了8分成两份有7种分法,谁会把这7种分法有顺序的写出来,引导幼儿发现两个部分数之间递增、递减的关系。

三、我也来分一分。

1、每个幼儿分发8片雪花片,请你将这8片雪花片分成两份,每一次分的要不相同,分一次记录一次。

2、幼儿操作,教师巡回指导。提醒幼儿要分成两份。纠正幼儿不良书写姿势。

四、结束活动。

小结幼儿操作情况及上课情况。

《学习8的组成大班教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式