环保教案

时间:2022-11-19 15:55:04
环保教案5篇

环保教案5篇

作为一名教学工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的环保教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

环保教案 篇1

活动目标:

1.幼儿通过观察图片,知道环境污染的危害性。

2.通过让幼儿自己讲述保护环境的方法,加深其对环保的理解。

3.教育幼儿从小要树立环保的意识。

活动准备:

1.图片若干幅,表情图2幅;

2.小挂图2幅;

3.小喇叭1个,自制乐器人手一个

4.磁带。

活动过程:

一、导入活动:组织幼儿观看图片展览会。

(幼儿排成四队纵队在教室门口准备。)

师:现在周老师要告诉小朋友们一件高兴的事情,我们马上要去参观一个图片展览会,你们想去吗?(幼儿:想。)好,我们出发吧!(幼儿随伴奏音乐《郊游》跟教师做律动,进入图片展的场地。)

呀,图片展览会到了,小朋友们可以自由,随便地观看。(老师在一旁指导幼儿观察,使幼儿观察地有目的性。)

二、幼儿按照老师出示的心情图板,给图片分类。

1.师:好,图片看完了,请小朋友们用最快的速度找一张小椅子坐下来,告诉老师,你们都看到了什么?(幼儿自由举手发言。)看到这样的图片有什么感觉呢?(如:污染的水--伤心,垃圾场--脏,死鱼--难过,绿绿的树林--开心,舒服)

2.师:原来我们看到不一 ……此处隐藏6124个字……尤其在在种植小草的过程中,孩子们感受了劳动付出时的艰辛和保护它们生长的艰辛。从而使会更加自觉地去关心身边的花草树木,关注他们的生长环境所以,鼓励幼儿参与各种环保实践活动。理解了自然环境与人类的关系,懂得“重环保、草芊芊、绿世界、碧云天”的道理,让幼儿从小萌发爱护自然、保护环境的意识。由此可知,环境保护意识应从小抓起,使幼儿更多地了解自然环境与人类的关系,从而提高幼儿保护自然、保护环境的行为。“绿色环境”不仅有利于孩子他们在观察、活动、讨论时,无时无刻不感到“绿”意盎然,都是围绕草地开展的。 孩子最大的优点是凡事爱观察,好发问,且容易接受新鲜事物,但由于他们的生活阅历都处在似懂非懂之中,所以我带领幼儿亲身体验,强化幼儿的环保意识,当孩子有了一定的环保意识时,我就让他们用实际行动去维护环境,从而形成一定良好的行为规范。我前后两次组织幼儿观察比较了种植前和种植后的不同感受,激发孩子保护环境的意识,他们能自觉制止父母的错误行为,能发出“别踩小草!”的强烈呼吁,能用自己的画笔宣传爱护小草。孩子的行为是微小的可我深深明白环保的种子已在他们心中埋下。

4. 组织幼儿实地参观和感受幼儿园附近的两个截然不同的环境,。孩子们积极发言,各抒己见,虽然都是童言无忌,想法比较肤浅,但探索环保的兴趣得到了提高。

5. 可是在活动开展的过程中也有不近人意的地方。我们在带领孩子开展环抱教育,使孩子从小萌发保护环境的意识,可我们的广大的家长的行为给孩子不良的影响。就在我们辛苦种植好小草后没,在放学是又有许多的家长在草地上行走。面对此情此景我们的教育显得那么苍白无力。所以对家长的宣传工作得加强,一方面可以呼吁他们为孩子树立良好的榜样,另一方面也可以发挥孩子的作用去劝说我们的家长。

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